教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的攻堅(jiān)時(shí)期，延吉市31053名小學(xué)生以自己的方式，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量。
　　走進(jìn)延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)，無(wú)論是走廊、教室，還是操場(chǎng)，都被注入了文明的印記和色彩：操場(chǎng)上，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)及文明校園、文明城市相關(guān)內(nèi)容的展板和標(biāo)語(yǔ)醒目了然；走廊內(nèi)，文明創(chuàng)建宣傳海報(bào)隨處可見(jiàn)；教室里，窗明幾凈，聲情并茂的讀書(shū)聲此起彼伏……

　　據(jù)了解，為了強(qiáng)化學(xué)生文明意識(shí)，進(jìn)學(xué)小學(xué)組織全校3000多人共同簽字，每個(gè)學(xué)生都鄭重承諾：我是創(chuàng)城小使者，我要做文明進(jìn)學(xué)人。進(jìn)學(xué)小學(xué)還以不同的方式，營(yíng)造創(chuàng)建全國(guó)文明城的氛圍。一個(gè)微笑、一個(gè)豎起的大拇指，一聲“謝謝”“您好”“對(duì)不起”，文明習(xí)慣養(yǎng)成的教育課程，“文明”這個(gè)字眼已經(jīng)深入到學(xué)生的腦海中。“三星班級(jí)”“七星少年”的評(píng)選活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)榜樣在創(chuàng)建文明城中的作用。
　　創(chuàng)城行動(dòng)中，進(jìn)學(xué)小學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)文明實(shí)踐活動(dòng)只是延吉市教育系統(tǒng)的一個(gè)縮影。教育系統(tǒng)在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)方面，統(tǒng)籌指導(dǎo)創(chuàng)城工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通過(guò)組織創(chuàng)城答題和主題征文等活動(dòng)，讓創(chuàng)城走入校園；開(kāi)展“小手拉大手”創(chuàng)城親子實(shí)踐等活動(dòng)，讓創(chuàng)城走進(jìn)家庭；定期開(kāi)展師生志愿服務(wù)隊(duì)參加創(chuàng)城社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓創(chuàng)城走向社會(huì)。同時(shí)，圍繞教育系統(tǒng)創(chuàng)建任務(wù)，細(xì)化工作內(nèi)容，將創(chuàng)建文明校園、做好常規(guī)教育、抓好主題教育、組織主題實(shí)踐、樹(shù)立身邊榜樣選樹(shù)活動(dòng)有機(jī)融合，教育引導(dǎo)廣大師生，做文明有禮的延吉人。
　　延吉市教育系統(tǒng)向全市44所中小學(xué)5萬(wàn)余名師生發(fā)出創(chuàng)城倡議，全市各中小學(xué)結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展學(xué)雷鋒、“扣好人生第一粒扣子”“追尋紅色足跡 傳承紅色基因”紅色研學(xué)教育實(shí)踐等主題教育。組織2萬(wàn)名學(xué)生走到校外開(kāi)展研學(xué)，每次研學(xué)都是一次文明創(chuàng)城的宣傳活動(dòng)，廣大學(xué)生的文明意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感得到了全面提升。發(fā)放10萬(wàn)份“致全市家長(zhǎng)的創(chuàng)城一封信”，定期安排師生志愿服務(wù)隊(duì)積極開(kāi)展創(chuàng)城社會(huì)實(shí)踐。發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，8個(gè)校園雷鋒團(tuán)隊(duì)，81名新時(shí)代好少年、延吉美德少年得到表彰。

　　延吉市教育局思想政治教育辦公室主任薛永剛表示，教育系統(tǒng)不論是民辦教育機(jī)構(gòu)還是公立學(xué)校，已經(jīng)形成了人人參與，人人創(chuàng)建的濃厚氛圍，以學(xué)生帶家庭，讓家長(zhǎng)與孩子一同成長(zhǎng)，文明城市的創(chuàng)建逐步從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì)。